建立素质教育体系，让小孩建立良好的健康习惯

随着社会的发展，各行各业对人才素质的要求也愈加高涨。而素质教育恰恰是培养人才素质的有效途径之一。为此，建立完善的素质教育体系，已成为我们贯彻落实全面建设社会主义现代化国家的重要目标之一。

首先，我们应该把培养良好的健康习惯作为素质教育的重要方面。这是因为健康习惯不仅是保证学生身体健康和智力发展的基础，也能够培养学生的个性和社会交往能力。具体来说，学校应该加强对各种健康问题的知识宣传和科普教育，如口腔卫生、饮食健康、运动与休息等等。此外，学校应该加强体育运动的培养，细化各年龄段的体育课程和活动内容，以确保每个学生都能够得到充分的体育锻炼。

其次，我们应该加强对小孩的性健康教育。这是因为小学生的性意识还不够丰富，他们往往会被网络、媒体等外部因素所干扰，导致心理疾病，甚至健康危机。学校和家长应当加强性健康教育的传达和引导，通过正确引导，让小学生尽早树立正确的性观念和行为规范，从而避免潜在的健康危机发生。

此外，素质教育不仅要注重基本的学科学习，还应该注重培养学生的能力和素质。比如，学校可以设置语言、科学、文学、艺术、口才等各种兴趣课程，让学生在学科学习之外能够多方面地成长和锻炼；也可以通过社区服务、社会实践等方式，让学生了解并参与社会公益活动，埋下良好的人文意识和社会责任感。

总之，建立素质教育体系应该是兼顾全面和个性化发展的，满足学生自然成长和社群需求的体系。在这一过程中，我们应该注重学生自我发展的自主性和主人翁意识的提升，提高学生的创造力和创新精神，打造更加优良的素质教育环境和氛围。